百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。9月8日，為一步進(jìn)提高藝學(xué)堂教師的教育教學(xué)水平，藝學(xué)堂“人才提升計(jì)劃”全國師資培訓(xùn)正式開啟。截至9月9日，為期兩天的中國舞項(xiàng)目和美術(shù)項(xiàng)目師資培訓(xùn)圓滿結(jié)束。    

       擔(dān)任中國舞項(xiàng)目培訓(xùn)講師的是中舞網(wǎng)全國舞蹈大師班導(dǎo)師柴化磊老師。柴老師任教20年，致力于全國教師培訓(xùn)和少兒舞蹈培訓(xùn)領(lǐng)域，曾帶領(lǐng)所教學(xué)員參加2008奧運(yùn)會(huì)，2010上海世博會(huì)巡演。

       柴老師指出，不管你用多么科學(xué)、多么專業(yè)的教學(xué)方法，每個(gè)人的生理結(jié)構(gòu)、思想都不同，所以孩子接納的程度不一樣。他建議老師要在教學(xué)中逐漸建立自己的資料庫，如何去糾正問題、預(yù)備姿勢(shì)等一系列動(dòng)作，從中找到孩子們會(huì)出現(xiàn)的問題。有的問題通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就可以知道孩子大概前期會(huì)出現(xiàn)什么樣的問題和錯(cuò)誤，要提前告訴孩子和家長。

       擔(dān)任美術(shù)項(xiàng)目培訓(xùn)講師的是安徽青少年美術(shù)培訓(xùn)協(xié)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)理事王偉，王老師具有美術(shù)教育行業(yè)12年的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。王老師結(jié)合自身案例，用深入淺出的道理為老師們帶來了一堂精彩的分享。

       王老師強(qiáng)調(diào)，一定不要用成人的眼光去對(duì)待孩子的作品，每個(gè)孩子都是創(chuàng)意家。課堂上，要培養(yǎng)孩子的觀察意識(shí)，比如創(chuàng)作一個(gè)水果或者樹葉，要讓孩子運(yùn)用自己的感官去看一看、摸一摸、嘗一嘗、玩一玩。使孩子的腦海中留下清晰豐富的印象，幫助孩子們積累豐富的繪畫素材。

       習(xí)近平總書記曾引用“蓋有非常之功，必待非常之人”，強(qiáng)調(diào)尊重人才的重要性。藝學(xué)堂一直秉承“尊重人才、愛惜人才、培養(yǎng)人才”的理念，高度重視人才的選拔和培養(yǎng)，定期進(jìn)行“教育教學(xué)質(zhì)量月”“大師訓(xùn)”“教研會(huì)”等形式多樣的師資培訓(xùn)和研討，旨在為孩子提供更專業(yè)的教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)更多“有才 有藝 有禮 有德”的社會(huì)主義接班人。